Когда мы задумываемся об оформлении детской комнаты, часто не уделяем должного внимания созданию условий для творческого развития ребенка. Важно не только украсить комнату для малыша и соорудить спортивный уголок, но и не забыть, что дети должны не только физически развиваться и радоваться жизни. В каждом ребенке уже от рождения заложены какие-то способности, которые надо не только выявить, но и развивать. Для всестороннего развития детей необходимо с самого раннего возраста создать такой интерьер в детской комнате, который бы и удивлял ребенка, и заставлял думать, и помогал проявлению его творческих наклонностей.Ничего из этого не получится, если родители, создав первоначальный дизайн детской комнаты, на этом успокоятся. Дети — существа увлекающиеся и любящие постоянную смену декораций. Поэтому мебель в детской должна быть максимально трансформирующейся, модульной, причем желательно, чтобы ребенок мог сам по своему усмотрению комбинировать отдельные модули. На стенах комнаты могут быть развешаны съемные сделанные совместно с родителями различные календари, витрины для рисунков, поделки ребенка из пластилина, соломки, бисера. И не надо обязательно приводить это в строгий порядок, пусть фантазию ребенка ничто не ограничивает.
У ребенка, начиная с двух лет, должен быть свой столик для творчества, желательно красочный и многофункциональный. Вместо традиционных средств рисования и лепки, неплохо приобрести готовые наборы для детского творчества, включающие в себя большое количество карандашей, фломастеров, цветных мелков, альбомов для рисования и раскрашивания. Чуть позже хорошими помощниками в творчестве станут красочные конструкторы, наборы детских инструментов, тематические коллекции и др.
Еще одним важным моментом в стимулировании занятий с творческим началом является мобильность и простота доступа к атрибутам творчества. Если, например, ребенку для создания мозаичного панно потребуется сначала убрать все игрушки, затем достать с помощью стремянки из верхнего ящика шкафа необходимые материалы, то это может отпугнуть его, снизить мотивацию к творчеству. Родители должны хорошо продумать систему размещения детских вещей, игрушек и предметов для творческих занятий, а также сами участвовать в развитии увлечений ребенка.
Источник: stroimmaster.ru